Τι να γράψει το παιδί στο γράμμα του στον Αϊ-Βασίλη

Ένα σχέδιο σε πέντε κομμάτια

Τα περισσότερα παιδιά κολλάνε στην πρώτη πρόταση. Δώστε τους μια σειρά να ακολουθήσουν και αφήστε τα να τη γεμίσουν με τα δικά τους λόγια:

• Ένα «γεια»: «Αγαπητέ Αϊ-Βασίλη,» και ποιος γράφει, με το όνομα και την ηλικία του.
• Πώς πήγε η χρονιά: κάτι που έμαθε (ποδήλατο, κολύμπι, να δένει τα κορδόνια), κάτι που το έκανε περήφανο.
• Μια καλή πράξη: πότε βοήθησε κάποιον, μοιράστηκε ένα παιχνίδι ή στάθηκε δίπλα σε έναν φίλο.
• Οι ευχές: μία ή δύο, όχι λίστα για ψώνια. Καλό είναι να χωράει και μια ευχή για κάποιον άλλον.
• Ένα κλείσιμο: μια ερώτηση για τον Βόρειο Πόλο, ένα «φιλάκια στους ταράνδους», και η υπογραφή.

Ανάλογα με την ηλικία

Στα 3 με 5, το παιδί μπορεί να ζωγραφίσει την ευχή του και να σας πει τι να γράψετε από κάτω. Γράψτε ακριβώς τα λόγια του, ακόμα και τα αστεία λάθη: αυτά θα χαμογελάτε διαβάζοντάς τα σε δέκα χρόνια.

Στα 6 με 8, μπορεί να αντιγράψει μόνο του δυο τρεις προτάσεις που φτιάξατε μαζί. Δεν πειράζει η ορθογραφία. Αφήστε χώρο για μια ζωγραφιά στο τέλος.

Από τα 9 και πάνω, πολλά παιδιά θέλουν να γράψουν μόνα τους και να κλείσουν τον φάκελο χωρίς να το δείτε. Σεβαστείτε το. Αν θέλετε να ξέρετε την ευχή, ρωτήστε τι «θα ήθελε να του πει ο Αϊ-Βασίλης» στο γράμμα της απάντησης.

Ερωτήσεις που ξεκλειδώνουν το γράμμα

Αν το παιδί δεν ξέρει τι να γράψει, μια ερώτηση συνήθως αρκεί:

• Ποια ήταν η πιο ωραία μέρα σου φέτος;
• Τι έμαθες να κάνεις που πέρσι δεν ήξερες;
• Ποιον βοήθησες φέτος, και πώς;
• Αν ένα ξωτικό σε έβλεπε μια μέρα, τι θα έλεγε στον Αϊ-Βασίλη για σένα;
• Τι θα ήθελες να ρωτήσεις τον Αϊ-Βασίλη;

Και μετά; Η απάντηση

Η μαγεία κλείνει τον κύκλο όταν έρθει απάντηση. Ένα γράμμα που αναφέρει το όνομα του παιδιού, ένα κατόρθωμα της χρονιάς και τον σκύλο του που λέγεται Ρεξ μένει στη μνήμη πολύ περισσότερο από μια γενική ευχή.

Κρατήστε το γράμμα του παιδιού σε έναν φάκελο με τη χρονιά. Σε λίγα χρόνια θα έχετε μια μικρή ιστορία του πώς μεγάλωσε, γραμμένη από το ίδιο.